Tentang saya

 

🏫 Tentang Saya

Halo! Saya MUDIONO Guru Bahasa Indonesia SMK  yang fokus pada literasi, menulis kreatif, dan pengembangan media ajar berbasis teknologi. Saya percaya bahwa pembelajaran Bahasa Indonesia harus relevan dengan dunia nyata dan membuat siswa mampu berpikir kritis.

Bidang Minat: Literasi digital, penulisan kreatif, HOTS, dan pengembangan LKPD.

🎯 Filosofi Mengajar

Saya meyakini bahwa:

  • Pembelajaran harus kontekstual dengan kehidupan siswa.

  • Membaca adalah modal utama

  • AI adalah alat bantu, bukan pengganti kreativitas.

  • Siswa belajar paling baik ketika diberi ruang berkarya.

  • Penilaian harus mendorong analisis, bukan hafalan.

🧩 Kompetensi dan Keahlian

  • Membuat LKPD berbasis fenomena sosial

  • Mendesain soal HOTS

  • Menulis opino, esai, dan artikel

  • Membuat media ajar digital (blog, slideshow, video)

  • Bimbingan penulisan siswa

  • Pemanfaatan AI dalam pembelajaran

📚 Pengalaman Mengajar

  • Guru Bahasa Indonesia SMK (2018–sekarang)

  • Pengelola blog pembelajaran https://tuturmaya.blogspot.com/

  • Pengembang materi literasi digital untuk siswa

📝 Karya & Portofolio

1. Bahan Ajar

  • LKPD "Menulis Cerpen dari Fenomena Sosial"

  • LKPD HOTS: "AI dan Etika Penggunaan di Sekolah"

  • Modul Esai Kritis untuk Siswa SMK

2. Soal HOTS

  • Soal analisis fenomena AI

  • Soal interpretasi kutipan teks

  • Soal berpikir kritis berbasis isu lingkungan

3. PjBL

  • Proyek: Pembuatan blog literasi siswa

  • Proyek: Cerpen bertema realitas sosial SMK

  • Proyek: Esai tentang perubahan iklim

4. Media Pembelajaran

  • Slide Interaktif (Google Slide / Canva)

  • Blog https://tuturmaya.blogspot.com/

  • Video Penjelasan Materi

5. Karya Kreatif Pribadi

  • Tulisan-tulisan dari Instagram Tulisan Berbisik

  • Esai reflektif 

  • Catatan pemikiran dari bisik_tulisan

🚀 Best Practice / Inovasi Pembelajaran

Best Practice: Pemanfaatan Blog Tuturmaya dalam Pembelajaran

Metode STAR (Situasi – Tantangan – Aksi – Refleksi)

Situasi:
Siswa mengalami kesulitan menulis teks panjang dan kurang percaya diri mempublikasikan karya. Media pembelajaran yang digunakan masih terbatas pada buku dan modul.

Tantangan:
Meningkatkan minat menulis siswa serta menyediakan ruang publikasi yang aman, mudah diakses, dan menarik bagi mereka.

Aksi:
Saya membuat dan menggunakan blog Tuturmaya sebagai wadah pembelajaran serta publikasi karya siswa. Blog ini digunakan untuk:

  • Menyimpan materi, LKPD, dan contoh tulisan

  • Memfasilitasi siswa mengunggah cerpen/esai

  • Memberi umpan balik langsung melalui komentar

  • Membangun kebiasaan literasi digital

Refleksi & Dampak:
Penggunaan blog meningkatkan motivasi menulis siswa, memperbaiki kualitas karya, serta membuat proses belajar lebih interaktif. Siswa menjadi lebih percaya diri dan terbiasa menulis serta membaca karya teman secara kritis.

📜 Sertifikat & Penghargaan

  • alhamdulilah lulus PPG 2022

🧠 Refleksi Profesional

Saya percaya setiap tahun mengajar adalah kesempatan untuk belajar kembali. Fokus pengembangan diri saya saat ini:

  • Meningkatkan integrasi teknologi dalam kelas

  • Mengembangkan blog pembelajaran yang lebih interaktif

  • Membuat modul penilaian kreatif berbasis AI

📞 Kontak

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Aku, Bahasa, dan Makna

  Aku bukan siapa-siapa, hanya seseorang yang jatuh cinta pada kata, kalimat, dan segala makna yang tersembunyi di balik diam dan suara. Di ruang ini, aku menulis bukan karena pandai, tapi karena ingin berbagi, tentang bahasa, tentang hidup, tentang pelajaran yang tak selalu ada di buku, tapi nyata di kelas dan waktu. Setiap titik kutulis dengan harap, setiap koma kupasang agar kau sempat bernapas. Sebab makna tak selalu datang dari yang panjang dan rumit, kadang ia lahir dari yang sederhana namun jujur. Selamat datang. Jika kau temukan sesuatu di sini, biarlah itu bukan hanya pelajaran— tapi juga perenungan.
Read more »